2026年4月20日，教学质量监控与评估中心组织校级督导，开展对2025-2026学年第一学瓢②末试卷专项抽查事情，同时对2024-2025学年第二学期发送整改单的试卷整改情形开展复查，累计抽查试卷167份，在二级学院督导组检查基础上实现提质增效 。。
抽查事情最先前，教学质量监控与评估中心主任彭雷清提出，本次抽查有三大焦点要义：：：一是锚定“发明问题、、找准问题”焦点目的，要求督导以严谨专业态度深挖试卷命题、、评阅、、归档等环节细节，不回避、、不敷衍；；；二是作为学�？？箍纬棠康母婵⒍绕饰龊蟮氖状问跃沓椴�，旨在通过精准核查磨练课程教学效果，为后续教学优化、、质量提升提供科学依据；；；三是本次抽查试卷笼罩面大幅提高，这是落实学期初诊断性评估专家整改意见的详细行动，彰显学校以评估促提升、、以整改强质量的坚定刻意 。。
随后，校级专职督导刘建芬教授针对此次试卷的评分标准及评分规范，从宏观的题型分类、、到微观的阅卷痕迹，均举行了详尽解说，为本次试卷抽查提供了清晰指引 。。
本次抽查坚持“学院自查+校级抽查”双轮驱动模式，二级学院西席前期完成试卷自查互查、、院级督导开展试卷抽查、、校级督导聚焦重点环节开展精准核查，重点围绕试卷命题科学性、、评阅规范性、、质料完整性、、效果审定准确性及整改落真相形等要害维度，逐项详尽核验 。。抽查事情竣事后，校专职督导还将集中总结抽查中发明的典范问题，并商讨后续问题反馈、、跟进整改的步伐，为构建闭环式教学质量监控系统夯实基础 。。
本次专项抽查既是落实教学治理规范化要求的主要实践，也是深化教育教学刷新、、提升人才作育质量的要害行动 。�：：：笮�，教学质量监控与评估中心将梳理汇总抽查效果，形成详细反馈报告，对发明的问题分类施策、、限期整改，推动全校教学质量持续向好，为学校高质量开展筑牢坚实包管 。。
