为深入贯彻新时代教育评价刷新精神，，周全推进教育数字化转型，，提升学校教学督导步队专业素养与履职能力，，筑牢本科教育教学质量包管系统，，2026年4月25日至26日，，bti体育在笃行楼S4-403乐成举行教学督导能力提升专题培训班。�！ＱＰ＜抖降�、学院督导及教学质量监控与评估中心相关职员参训，，以集中授课、专题分享、履历交流的形式，，系统学习前沿理念、制度规范与智能手艺应用，，为学校教学质量持续提升注入新动能。�！�
4月25日上午，，培训班正式开班。�！Ｑ３Ｎ窀毙３の怍�、教学质量监控与评估中心主任彭雷清、人事处副处长刘玉娜、西南大学法学院党委书记胡建出席开班仪式。�！Ｎ庑３で康�，，教学督导是人才作育质量的“守门人”、教学刷新的“助推器”、西席开展的“引路人”，，希望全体学员珍惜培训时机，，深学细悟、学以致用，，把先进理念与实操要领融入日常督导事情，，推动学校教学督导事情向专业化、智能化、精准化转型。�！：：榧翘逑�，，西南大学将持续施展学科与师资优势，，助力bti体育完善质量包管机制，，配合探索应用型高校教学督导立异路径。�！�
本次培训紧扣政策引领、制度建设、校院联动、AI赋能四大焦点，，特邀四位海内高校教学督导领域权威专家线上线下同步授课，，内容系统、干货扎实。�！�
广东外语外贸大学袁长青教授以《构建新时代督导机制，，为教育教学质量提升保驾护航》为题，，系统阐释新时代高校督导的使命定位与现实挑战，，提出从“监视员”向“质量守门人、刷新推进器、开展引领者”转型，，构建监视全笼罩、评价多元化、刷新精准化的三位一体闭环机制，，强调以PDCA循环实现教学质量螺旋上升，，以“三明治反馈法”提升相同实效。�！�
华南师范大学陈娬教授带来《AI赋能教学督导事情立异》专题讲座，，聚焦教育数字化配景下古板督导的效率瓶颈、反馈滞后、主观性强等痛点，，连系多所高校实践案例，，详解AI多模态剖析、智能巡课、人机协同评价、教学数据画像等手艺应用，，展示智能工具在全量监测、精准诊断、即时反馈中的焦点价值，，为学校搭建智能督导系统提供清晰蹊径图。�！�
西南大学吴能表教授围绕《高校教学督导制度与校院两级联动》，，从理念制度、素养职责、治理刷新三大维度，，明确校院两级督导权责界线与协同机制，，提出督导员应具备政治站位、专业眼光、相同智慧、人格修养四大焦点素养，，推行“随机听课、诊断听课、研究听课”三维模式，，以闭环治理推动问题整改落地，，强化督导服务与指导功效。�！�
广东工业大学雷亮教授连系广工大实践履历，，作《锚定政策坐标，，开拓教质新航道》分享，，解读国家与地方教育督导政策框架，，介绍“校督导委员会—院系督导组—专业督导主干”三级组织架构，，分享以数据增强信服力、以对话增进教学刷新的实操履历，，为应用型高校构建普适性督导标准、破解跨学科评价难题提供参考。�！�
培训时代，，学员们认真聆听、起劲交流、踊跃提问，，与专家一同围绕AI手艺应用、督导反馈艺术、校院协同机制、青年西席帮扶等要害问题深入钻研，，进一步明晰事情偏向、优化事情要领、凝聚事情共识。�！＝嵋狄鞘缴�，，学员代表依次分享学习心得，，纷纷体现本次培训靶向精准、内容适用、指导性强，，既更新了教育理念，，又掌握了智能工具与相同技巧，，未来将把所学所悟转化为履职实效，，以更专业、更温情、更智能的督导服务助力学校高质量开展。�！�
此次教学督导能力提升专题培训班，，是bti体育增强质量文化建设、深化教育教学刷新的主要行动。�！Ｏ乱徊�，，学校将以此次培训为契机，，健全校院两级联动、人机协同赋能、闭环持续刷新的教学督导系统，，强化督导步队专业化建设，，推动督导事情从“重督轻导”向“督导并重”转变、从“履历驱动”向“数据驱动”升级，，周全提升人才作育质量，，为建设高水平应用型大学提供坚实包管。�！�
